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Píldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redes

dc.contributor.authorHernández Plaza, Alejandra
dc.date.accessioned2021-04-12T10:42:44Z
dc.date.available2021-04-12T10:42:44Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationHernández Plaza A. (2021). Píldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redes. Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad, (10), 92-99. https://doi.org/10.30827/unes.i10.17808es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/67915
dc.description.abstractLa transmisión de conocimientos a través de píldoras históricas en TikTok, la red social de moda entre la Generación Z, ha permitido que la cultura gane posiciones entre los adolescentes, despertando en ellos un interés renovado por la Historia.es_ES
dc.description.abstractThe transmission of knowledge through historical pills on TikTok, the trendy social network for Generation Z, has allowed culture to conquer a prestigious positions between teenagers. Consequently, it has raised in them a renewed interest in History.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectRedes sociales es_ES
dc.subjectHistoria es_ES
dc.subjectEnseñanza multimediaes_ES
dc.subjectAdolescentes es_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subjectSocial networks es_ES
dc.subjectHistory es_ES
dc.subjectDigital teachinges_ES
dc.subjectTeenagers es_ES
dc.subjectInnovationes_ES
dc.titlePíldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redeses_ES
dc.title.alternativeHistorical pills on TikTok. Exploring new teaching methods in the era of Social Mediaes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.30827/unes.i10.17808


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Nom:
17808-Article Text-60620-1-10- ...
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PDF

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