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Realidad virtual inmersiva en contextos retantes. Propuesta didáctica para favorecer actitudes STEM

dc.contributor.authorSilva-Díaz, Francisco
dc.contributor.authorRomina, Narváez-Orellana
dc.contributor.authorCarrillo Rosúa, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2021-03-22T07:14:32Z
dc.date.available2021-03-22T07:14:32Z
dc.date.issued2020-10
dc.identifier.citationSilva-Díaz, F., Narváez-Orellana, R., Carrillo-Rosúa, J. (2020). Realidad virtual inmersiva en contextos retantes. Propuesta didáctica para favorecer actitudes STEM. En M.P. Bermúdez, (ed.), Libro de Actas del 8th International Congress of Educational Sciences and Development, pp. 140-141. Asociación Española de Psicología Conductual.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/67360
dc.description.abstractSe presenta una investigación sobre la incorporación de Tecnologías Emergentes para la enseñanza de asignaturas cientifico-matemáticas asociadas al enfoque STEM. Se centra en el impacto sobre las actitudes del estudiantado hacia las ciencias y matemáticases_ES
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universidad de Granada)es_ES
dc.description.sponsorshipBecas Chile – Subdirección capital humano- ANID –es_ES
dc.description.sponsorshipInstituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)es_ES
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Matemática (Universidad de Granada)es_ES
dc.description.sponsorshipGrupo de Investigación HUM613 (Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Sostenibilidad)es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación Española de Psicología Conductuales_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectRealidad virtual inmersivaes_ES
dc.subjectSTEMes_ES
dc.subjectInmersive Virtual Realityes_ES
dc.subjectContexto retantees_ES
dc.titleRealidad virtual inmersiva en contextos retantes. Propuesta didáctica para favorecer actitudes STEMes_ES
dc.typebook partes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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Nombre:
Silva-Diaz_et_al_2021_CE122.pdf
Tamaño:
804.3Kb
Formato:
PDF

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