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Financiación
El estudio se ha realizado en el marco de un proyecto I+D (referencia EDU2013-43868-P). [1]
Este trabajo forma parte del proyecto de investigación Estudio de la competencia multilingüe del alumnado universitario en el Campus Universitario de Melilla, incluido en el II Contrato-programa de investigación de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. Plan 20 (2012-2014), financiado por el Vicerrectorado de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada (España). [1]