Proyecto de educación patrimonial y artística: Alas de mujer para el 180 aniversario del Museo de Guadalajara

Abstract

Este artículo recoge las experiencias y resultados de la aplicación de un Proyecto de Innovación Docente, diseñado desde asignaturas como Educación en Museos y Proyectos para la Expresión Integral, del Área de Didáctica de la Expresión Plástica, de la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá, para la conmemoración del 180 aniversario del Museo de Guadalajara (museo provincial más antiguo de España). El estudio parte de un proyecto de intervención educativa dónde la propuesta principal fue investigar obras de mujeres artistas de diferentes estilos y épocas, incluyendo a Luisa Roldán, artista exponente del museo, y crear nuevas interpretaciones artísticas con forma de alas, utilizando el lenguaje plástico y visual. Con el desarrollo de esta propuesta y su exposición final en homenaje al Museo de Guadalajara en el Día Internacional de Patrimonio, se ha pretendido crear conexiones, conciencia y lazos de unión entre las personas, el museo, y el papel de la mujer en el arte a través de la educación artística y patrimonial, dónde además, los educadores del siglo XXI pueden crear, interactuar y compartir el conocimiento con las redes sociales, completando de esta forma una labor de difusión y valoración del patrimonio que albergan los museos.

This article presents the experience and results of a Teaching Innovation Project designed for the subjects “Education in Museums” and “Projects for the Integral Expression”, both belonging to the area of “Didactics of the Plastic Expression” taught at the Faculty of Education of the University of Alcalá. The project was organised for the commemoration of the 180th anniversary of the Guadalajara Museum, the oldest provincial museum in Spain. This study is part of an educational intervention project where the main goal was to explore works carried out by artist women of different styles and epochs, including Luisa Roldán, exhibited artist in this museum. Specific objectives focussed on the creation of new artistic interpretations in the form of wings using plastic and visual resources. The development of this proposal and its final exhibition in the homage of the Museum of Guadalajara during the HeritageInternational Day, it was sought to create connections, awareness and bonds of unity between people, the museum, and the role of women in art through artistic and heritage education. The final purpose was that educators of the 21st century could create, interact and share knowledge with social networks thus enhancing the dissemination and appreciation of the heritage that museums hold.