Los profesores de matemáticas también leen

dc.contributor.author	Ramírez Uclés, Rafael
dc.contributor.author	Grupo LaX
dc.date.accessioned	2020-12-09T10:48:08Z
dc.date.available	2020-12-09T10:48:08Z
dc.date.issued	2011-07
dc.identifier.citation	Ramírez, R. y Grupo LaX (2011, julio) Los profesores de matemáticas también leen Comunicación presentada en el XV Congreso sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (XV JAEM). Publicada en el libro de actas . Gijón, España. [http://hdl.handle.net/10481/64748]	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/64748
dc.description.abstract	En esta comunicación compartimos algunas reflexiones realizadas por profesores de matemáticas tras completar el curso “A leer matemáticas: propuestas didácticas para incluir la lectura en el aula”, dentro del programa de cursos a distancia Thales-cica organizado por la SAEM THALES. Tras una breve descripción de la experiencia, recogemos las apreciaciones relativas a las diferentes interpretaciones de la relación entre literatura y matemáticas, la diversidad de propuestas didácticas y el interés por la creación de foros de encuentro para compartir estas experiencias.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Lecturas matemáticas	es_ES
dc.subject	Formación del profesorado	es_ES
dc.title	Los profesores de matemáticas también leen	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
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