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Recensão de Ferreira, Marco, Guia para uma pedagogia diferenciada em contexto de sala de aula. Teoria, Práticas e Desafios.
| dc.contributor.author | Bracons, Hélia | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-23T11:37:34Z | |
| dc.date.available | 2020-11-23T11:37:34Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-21 | |
| dc.identifier.citation | Bracons, H. (2020). Recensão de Ferreira, Marco, Guia para uma pedagogia diferenciada em contexto de sala de aula. Teoria, Práticas e Desafios. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES, 17, 425-428. [http://dx.doi.org/10.30827/dreh.v0i17.15398] | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/64438 | |
| dc.description.sponsorship | Grupo de Investigción HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA) | es_ES |
| dc.language.iso | por | es_ES |
| dc.publisher | Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA) | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.title | Recensão de Ferreira, Marco, Guia para uma pedagogia diferenciada em contexto de sala de aula. Teoria, Práticas e Desafios. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/preprint | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.30827/dreh.v0i17.15398 | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
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