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dc.contributor.authorRobinson Fryer, Bryan John 
dc.date.accessioned2020-11-20T09:41:04Z
dc.date.available2020-11-20T09:41:04Z
dc.date.issued2020-10-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/64389
dc.description.abstractA bilingual analysis of student translations of a technology-based text. Un análisis bilingüe de traducciones de un texto sobre un tema de tecnología realizadas por el alumnado.es_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectTranslator traininges_ES
dc.subjectSpecialized translationes_ES
dc.subjectSpanish-English translationes_ES
dc.subjectTechnology es_ES
dc.titleLa balanza romanaes_ES
dc.title.alternativete1 2021—ST vs TTes_ES
dc.typeotheres_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES


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