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Uso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajoz

dc.contributor.authorCorrales Serrano, Mario
dc.contributor.authorGarrido Valverde, Jacinto
dc.date.accessioned2020-10-06T09:31:09Z
dc.date.available2020-10-06T09:31:09Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationSerrano, M. C., & Valverde, J. G. (2020) Uso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajoz. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (9), 30-40. [http://doi.org/10.30827/unes.v0i9.15964]es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/63694
dc.description.abstractEl uso del patrimonio para aprender de la historia está en auge. En esta experiencia didáctica se combinan elementos patrimoniales con la gamificación y las tic para conocer la historia de la ciudad de Badajoz a través de su alcazaba árabe.es_ES
dc.description.abstractThe use of heritage to learn from history is booming. In this didactic experience, heritage elements are combined with gamification and tic to learn about the history of the city of Badajoz through its Arab fortress.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectPatrimonioes_ES
dc.subjectDidáctica es_ES
dc.subjectCiencias sociales es_ES
dc.subjectGamificaciónes_ES
dc.subjectMotivación es_ES
dc.subjectHeritagees_ES
dc.subjectDidacticses_ES
dc.subjectSocial sciences es_ES
dc.subjectGamificationes_ES
dc.subjectMotivationes_ES
dc.titleUso del patrimonio y aprendizaje de la historia de la ciudad. Una experiencia de gamificación en la alcazaba de Badajozes_ES
dc.title.alternativeUSING THE HERITAGE AND LEARNING THE HISTORY OF THE CITY. A GAMIFICATION EXPERIENCE IN BADAJOZ’S FORTRESSes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.30827/unes.v0i9.15964


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Name:
15964-46045-2-PB.pdf
Size:
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PDF

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