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dc.contributor.authorPereira García, Sofía
dc.contributor.authorLópez Cañada, Elena
dc.contributor.authorGil-Quintana, Javier
dc.date.accessioned2020-04-23T12:34:58Z
dc.date.available2020-04-23T12:34:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationPereira García, S., López Cañada, E., Gil-Quintana, J. (2020). Hacia la deconstrucción de las identidades de género. Una experiencia de tango queer. UNES Universidad, escuela y sociedad, (8), 134-142. [http://hdl.handle.net/10481/61547]es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/61547
dc.description.abstractEl tango queer, como herramienta educativa, ofreció en clase la oportunidad de establecer debates sobre la construcción de los roles de género con alumnado universitario y posibilitó a éste formas de moverse y expresarse diferentes a las acostumbradas.es_ES
dc.description.abstractQueer tango, as an educative tool, offered at classroom the chance to keep debates with the students about the construction of gender roles and it made possible they could move and express themselves in different ways than used to.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.subjectDiversidades_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectHeteronormatividades_ES
dc.subjectBailees_ES
dc.subjectEducación física es_ES
dc.subjectDiversityes_ES
dc.subjectUniversityes_ES
dc.subjectHeteronormativityes_ES
dc.subjectDance es_ES
dc.subjectPhysical educationes_ES
dc.titleHacia la deconstrucción de las identidades de género. Una experiencia de tango queeres_ES
dc.title.alternativeTowards the deconstruction of gender identities. An experience of queer tangoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Atribución-NoComercial 3.0 España
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