La clase invertida. Percepciones del profesorado de Educación Secundaria y Formación Profesional. Experiencia en un grupo de estudiantes.
| dc.contributor.advisor | Fuentes Moreno, Francisca | |
| dc.contributor.author | Mellado García, Elena | |
| dc.contributor.other | Universidad de Granada | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-02-26T08:27:22Z | |
| dc.date.available | 2020-02-26T08:27:22Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/59861 | |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.title | La clase invertida. Percepciones del profesorado de Educación Secundaria y Formación Profesional. Experiencia en un grupo de estudiantes. | es_ES |
| dc.type | master thesis | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.30827/Digibug.59861 | |
| dc.type1 | Proyecto fin de Máster | es_ES |
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