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dc.contributor.authorAyoujil Serrano, Omar
dc.date.accessioned2018-07-05T06:25:28Z
dc.date.available2018-07-05T06:25:28Z
dc.date.issued2017-11
dc.identifier.citationAyoujil, O. (2017). Hacia la mejora de la competencia emprendedora en educación secundaria: un estudio piloto en la ciudad de Melilla. Publicaciones, 47, 127-149. [http://hdl.handle.net/10481/52074]es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/52074
dc.description.abstractLa competencia emprendedora está adquiriendo gran importancia en los currículos de Primaria y Secundaria de nuestro sistema educativo, el cual evidencia una falta de desarrollo en lo que a una metodología espe- cífica para trabajarla se refiere. El objetivo de este piloto experimental ha sido probar la eficacia de un material multimedia interactivo creado espe- cíficamente para el desarrollo de esta competencia. Para ello, se ha traba- jado con dos grupos de alumnos de Educación Secundaria del I.E.S Enrique Nieto de la ciudad de Melilla, presentando la materia de forma tradicional en uno de ellos y trabajando con el material multimedia interactivo en el otro para, posteriormente, comparar los resultados obtenidos. De los resul- tados, concluimos que el uso del material multimedia interactivo condujo a mejores logros.es_ES
dc.description.sponsorshipLa Revista Publicaciones se edita en la Facultad y cuenta con los siguientes patrocinadores: Consejería de Educación, Juventud y Deportes (Ciudad Autónoma de Melilla) Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada Facultad de Educación y Humanidades de Melillaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.subjectCompetencia emprendedoraes_ES
dc.subjectMaterial multimedia interactivoes_ES
dc.subjectPiloto experimentales_ES
dc.subjectSecundariaes_ES
dc.subjectSistema educativoes_ES
dc.titleHacia la mejora de la competencia emprendedora en educación secundaria: un estudio piloto en la ciudad de Melillaes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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