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El patrimonio cultural despierta nuestras emociones: Un proyecto educativo para la educación infantil

dc.contributor.authorRusillo Molina, Martaes_ES
dc.date.accessioned2018-01-16T07:27:23Z
dc.date.available2018-01-16T07:27:23Z
dc.date.issued2018-01-16
dc.date.submitted2017-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/48903
dc.description.abstractEste trabajo se trata de un proyecto educativo para acercar el Patrimonio Cultural a niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente de 3 años. Responde a los requisitos de lo que hoy prevalece en la Educación Patrimonial, ya que enfocaremos hacia el patrimonio pictórico y las emociones que produce en los más pequeños, que hacen nacer en el interior de quien lo contempla sensaciones y reacciones especiales. Los materiales didácticos, el cuento y los elementos lúdicos serán ejes centrales de este proyecto de aprendizaje significativo para la Educación Infantil.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantiles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subjectPatrimonio cultural es_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectMateriales didácticoses_ES
dc.subjectEarly Childhood Educationen_EN
dc.subjectEmotions en_EN
dc.subjectCultural heritageen_EN
dc.subjectEducation en_EN
dc.titleEl patrimonio cultural despierta nuestras emociones: Un proyecto educativo para la educación infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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RusilloMolina_TFG_PatrimonioEd ...
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