Percepción de la Educación Física a través del dibujo

dc.contributor.author	López Cabello, Sara	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-12T08:59:34Z
dc.date.available	2017-05-12T08:59:34Z
dc.date.issued	2017-05-12
dc.date.submitted	2016-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/46351
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo conocer la imagen o perspectiva que tiene el alumnado de las clases de Educación Física. Más concretamente, el alumnado de 2º de primaria de un colegio público situado en la provincia de Granada. Dicho colegio, se caracteriza entre otras cosas, porque únicamente el 2º curso de primaria es de línea dos -25 alumnos por clase-, siendo el resto de cursos de línea 1.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüe	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/	es_ES
dc.subject	Percepción	es_ES
dc.subject	Educación física	es_ES
dc.subject	Dibujo	es_ES
dc.subject	Expresión corporal	es_ES
dc.subject	Creatividad	es_ES
dc.subject	Perception	en_EN
dc.subject	Physical education	en_EN
dc.subject	Drawing	en_EN
dc.subject	Physical expression	en_EN
dc.subject	Desarrollo motor	en_EN
dc.subject	Motor development	en_EN
dc.subject	Creativity	en_EN
dc.title	Percepción de la Educación Física a través del dibujo	es_ES
dc.type	bachelor thesis	es_ES

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