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Percepción de la Educación Física a través del dibujo

dc.contributor.authorLópez Cabello, Saraes_ES
dc.date.accessioned2017-05-12T08:59:34Z
dc.date.available2017-05-12T08:59:34Z
dc.date.issued2017-05-12
dc.date.submitted2016-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/46351
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo conocer la imagen o perspectiva que tiene el alumnado de las clases de Educación Física. Más concretamente, el alumnado de 2º de primaria de un colegio público situado en la provincia de Granada. Dicho colegio, se caracteriza entre otras cosas, porque únicamente el 2º curso de primaria es de línea dos -25 alumnos por clase-, siendo el resto de cursos de línea 1.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüees_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectPercepción es_ES
dc.subjectEducación física es_ES
dc.subjectDibujo es_ES
dc.subjectExpresión corporal es_ES
dc.subjectCreatividad es_ES
dc.subjectPerception en_EN
dc.subjectPhysical educationen_EN
dc.subjectDrawing en_EN
dc.subjectPhysical expressionen_EN
dc.subjectDesarrollo motoren_EN
dc.subjectMotor developmenten_EN
dc.subjectCreativityen_EN
dc.titlePercepción de la Educación Física a través del dibujoes_ES
dc.typebachelor thesises_ES


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Nombre:
LopezCabello_TFGEducacionFisica.pdf
Tamaño:
1.425Mb
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PDF

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