Percepción de la Educación Física a través del dibujo

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URI: http://hdl.handle.net/10481/46351
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Autor
López Cabello, Sara
Materia
Percepción
 
Educación física
 
Dibujo
 
Expresión corporal
 
Creatividad
 
Perception
 
Physical education
 
Drawing
 
Physical expression
 
Desarrollo motor
 
Motor development
 
Creativity
 
Fecha
2017-05-12
Fecha lectura
2016-06
Patrocinador
Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüe
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo conocer la imagen o perspectiva que tiene el alumnado de las clases de Educación Física. Más concretamente, el alumnado de 2º de primaria de un colegio público situado en la provincia de Granada. Dicho colegio, se caracteriza entre otras cosas, porque únicamente el 2º curso de primaria es de línea dos -25 alumnos por clase-, siendo el resto de cursos de línea 1.
Colecciones
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