Invención de problemas matemáticos por alumnado de segundo de educación primaria

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URI: http://hdl.handle.net/10481/46302
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Author
Cortacero Macías, Jesús
Materia
Educación primaria
 
Matemáticas
 
Problemas
 
Motivación
 
Motivation
 
Problems
 
Math
 
Primary education
 
Date
2017-05-10
Fecha lectura
2016-06
Sponsorship
Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingüe
Abstract
En este trabajo vamos a llevar a cabo una investigación exploratoria en la que estudiaremos la habilidad de escolares de educación primaria para inventar problemas de matemáticas que se resuelvan con las operaciones de suma y resta, haciendo una comparación de los resultados obtenidos con el nivel académico de la asignatura de matemáticas en la que realizaremos dicho estudio. Para ello, analizaremos las producciones obtenidas con una serie de variables pertinentes para el tema.
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