Invención de problemas matemáticos por alumnado de segundo de educación primaria
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/46302Metadatos
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Cortacero Macías, JesúsMateria
Educación primaria Matemáticas Problemas Motivación Motivation Problems Math Primary education
Date
2017-05-10Fecha lectura
2016-06Patrocinador
Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No BilingüeRésumé
En este trabajo vamos a llevar a cabo una investigación exploratoria en la que
estudiaremos la habilidad de escolares de educación primaria para inventar problemas
de matemáticas que se resuelvan con las operaciones de suma y resta, haciendo una
comparación de los resultados obtenidos con el nivel académico de la asignatura de
matemáticas en la que realizaremos dicho estudio. Para ello, analizaremos las
producciones obtenidas con una serie de variables pertinentes para el tema.