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Me emociono, me enfado... y ¡Sonrío!: Programa para trabajar las emociones en el segundo ciclo de la Educación Infantil
dc.contributor.author | Lopera Bustos, Alma | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-04-26T12:21:36Z | |
dc.date.available | 2017-04-26T12:21:36Z | |
dc.date.issued | 2017-04-26 | |
dc.date.submitted | 2016-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/45958 | |
dc.description | Programa de intervención. | es_ES |
dc.description.abstract | Con este proyecto se pretende explicar y justificar el diseño y aplicación de un programa de intervención con el propósito de identificar, reconocer, estimular y controlar las emociones básicas y secundarias. Va dirigido a niños de 5 a 6 años de edad, pertenecientes al tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil pero se puede adaptar a cualquier edad y situación. Se propone una metodología activa, participativa, lúdica y global que permita al niño una mejor asimilación a la vez que se divierte. Este programa está basado en la propuesta de Bisquerra, tomando de base los tres bloques que el propone para el trabajo de la educación emocional. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil | es_ES |
dc.language.iso | spa | en_EN |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | en_EN |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | en_EN |
dc.subject | Emociones | es_ES |
dc.subject | Resolución de conflictos | es_ES |
dc.subject | Educación infantil | es_ES |
dc.subject | Autoestima | es_ES |
dc.subject | Emotions | en_EN |
dc.subject | Preschool | en_EN |
dc.subject | Self-esteem | en_EN |
dc.subject | Dispute settlement | en_EN |
dc.title | Me emociono, me enfado... y ¡Sonrío!: Programa para trabajar las emociones en el segundo ciclo de la Educación Infantil | es_ES |
dc.type | bachelor thesis | en_EN |