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dc.contributor.authorLópez Márquez, Miriam
dc.date.accessioned2017-04-25T10:28:00Z
dc.date.available2017-04-25T10:28:00Z
dc.date.issued2017-04-25
dc.date.submitted2016-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/45897
dc.descriptionPrograma de intervención
dc.description.abstractEl objetivo principal de este programa de intervención es trabajar la inteligencia emocional para que sean capaces de identificar sus propias emociones, mejorar su autoestima y desarrollar habilidades sociales a través de la empatía. Va dirigido al aula de infantil de 3 a 6 años, y se pretende trabajar concretamente el autoconocimiento, la autoestima y la empatía. Es un programa dividido en tres módulos en los que hay una serie de actividades para trabajar los aspectos citados anteriormente. Las actividades son, generalmente de carácter lúdico en la que los alumnos son los protagonistas, y con las que aprenderán a expresar sus emociones y mejorar las relaciones sociales con sus iguales.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantiles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectInteligencia emocional es_ES
dc.subjectEducación emocionales_ES
dc.subjectAutoconocimiento es_ES
dc.subjectAutoestima es_ES
dc.subjectEmpatía es_ES
dc.subjectEmpathy es_ES
dc.subjectEmotional intelligence es_ES
dc.subjectEmotional educationes_ES
dc.subjectSelf-knowledgees_ES
dc.subjectSelf-esteem es_ES
dc.titleLa inteligencia emocional: autoconocimiento, autoestima y empatíaes_ES
dc.typebachelor thesises_ES


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