• Apprendre à interagir en classe de FLE: la situation d’invitation 

  Alberdi Urquizu, María Carmen; Etienne, Carole (2021)

• Des marqueurs métalinguistiques en réunion de travail : des clés pour interagir 

  Alberdi Urquizu, María Carmen; André, Virginie; Etienne, Carole (2024)

• Comprendre les spécificités du français oral par l’immersion virtuelle: un défi possible pour les apprenants 

  Alberdi Urquizu, María Carmen; Etienne, Carole; Jouin-Chardon, Émile (2020)

• Les apports de corpus d’interactions naturelles en situations de classe: enjeux et pratiques 

  Alberdi Urquizu, María Carmen; Etienne, Carole; Jouin-Chardon, Émile (2018)

• Les mots-dièse (hashtag): figement lexical et figement cognitif 

  Alberdi Urquizu, María Carmen (2018)

Más