Polisemia en chino y español: Estudio tipológico, cognitivo y pedagógico

Abstract

Esta tesis doctoral se dedica a estudiar la polisemia y a hacer comparaciones de polisemia en chino y español, encontrar las tendencias generales de los diferentes tipos de palabras polisémicas y ofrecer un modelo cognitivo para la enseñanza léxica de las lenguas extranjeras. En el primer capítulo, hacemos un breve recorrido sobre los estudios anteriores de la polisemia según las diferentes escuelas lingüísticas y autores y luego usamos una pequeña parte para estudiar las definiciones y clasificaciones sobre el significado léxico. Seguidamente, hemos resumido las definiciones para la polisemia de acuerdo con los distintos enfoques. Al final de este capítulo, explicamos las causas cognitivas y el mecanismo de la polisemia. En el segundo capítulo, partiendo de la relación léxica, discutimos las relaciones entre polisemia, homonimia y sinonimia. Y luego desarrollamos una parte para hablar de las relaciones entre el lenguaje figurado, la metáfora y la polisemia, y también los vínculos que existen entre la polisemia y el factor cultural. Del capítulo 3 al 9, dedicamos la mayor parte de nuestra tesis a hacer análisis comparativos sobre los siete tipos de polisemia, tanto en chino como en español, y al final del capítulo, damos una comparación sobre las diferencias y lo común de cada grupo. Los temas estudiados son términos sobre la polisemia de las armas, la arquitectura, los colores, las dimensiones, la naturaleza, los animales y el cuerpo humano.