Procesos de pensamiento y formas de actuación de profesores expertos y principiantes en la enseñanza de la lectura
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Universidad de Sevilla
Materia
Desarrollo profesional del profesor. Formación del Profesorado. Pensamiento del profesor
Fecha
1988Referencia bibliográfica
Moral Santaella, C. Proceso de pensamiento y formas de actuación de profesores expertos y principiantes en la enseñanza de la lectura. En C. Marcelo García (Ed.), Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: 317-327 (1988).