Manual de entrenamiento. El profesor como un práctico reflexivo
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Metadata
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Universidad de Granada. Formación del Profesorado Centrada en la Escuela (FORCE)
Materia
Formación Profesores Enseñanza reflexiva Enseñanza
Date
1995Referencia bibliográfica
Moral Santaella, C.; Fernández Cruz, M. Manual de entrenamiento. El profesor como un práctico reflexivo. Granada: FORCE, 1995. (Materiales Auxiliares de Clase; 1). [http://hdl.handle.net/10481/43149]
Abstract
La edición de este manual de entrenamiento en la formación de profesores como prácticos reflexivos tiene como primer objetivo facilitar a los estudiantes de Ciencias de la Educación la aplicación de los contenidos teóricos que adquieren en torno a la reflexividad como competencia docente y como estrategia para la formación del profesorado.