Miedo, inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Pulido Acosta, FedericoEditorial
Universidad de Granada
Director
Herrera Clavero, FranciscoDepartamento
Universidad de Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónMateria
Educación Inteligencia emocional Rendimiento académico Ceuta Miedo Relaciones étnicas
Materia UDC
159.9 610907
Fecha
2016Fecha lectura
2015-09-08Referencia bibliográfica
Pulido Acosta, F. Miedo, inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/40737]