Intuiciones probabilísticas en el primer ciclo de Educación Primaria
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/40407Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Padilla López, Ana MaríaMateria
Educación Primaria Probabilidades Juegos Educación física Primary Education Probability Game Physical education
Fecha
2015-06Patrocinador
Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación PrimariaResumen
El trabajo consiste en obtener información sobre la noción de Probabilidad y las intuiciones probabilísticas que tiene el alumnado, a través un proyecto educativo relacionado con Educación Física. Este estudio se ha llevado a cabo a partir de una muestra de alumnos obtenida durante el periodo que conforma el Practicum II. La obtención de resultados se ha conseguido mediante la aplicación de juegos y su observación.