Taller de prevención de VIH/SIDA e ITS con alumnos con discapacidad auditiva de 6º de primaria, de los centros de formación para personas sordas de Burundi: École Ephphata pour les Sourds(Bujumbura) y Le Centre de réhabilitation pour enfants sourds de Gitega (Gitega).

Abstract

Las personas sordas comparten los mismos patrones culturales patriarcales, los mismos roles de género, son socializadas bajo las mismas premisas sobre el cuerpo y la sexualidad, pero viven el mundo afectivo desde un prisma particular. La inexistencia del reconocimiento a su lengua, la limitada disponibilidad de ILSES, la ausencia de una educación bilingüe, la falta de conciencia y el desconocimiento como la invisibilidad de la sordera; son algunos de los elementos que obstaculizan el acceso de las personas sordas a secciones más amplias de la sociedad El presente proyecto consiste en un Taller de prevención de VIH/SIDA e ITS que se irá desarrollando en un continuo de información-formación. De forma introductoria se analizará la construcción social del género, aproximándose paulatinamente al cuerpo, la sexualidad y la afectividad. Finalizará con la información y las experiencias concernientes a la prevención del VIH/SIDA e ITS, desde una mirada de la sexualidad saludable. De corte socioeducativo, las técnicas empleadas para la ejecución del proyecto, son: dinámicas grupales, escritos anónimos individuales/grupales, reflexión individual/grupal, juegos, videos e imágenes. Algunos elementos son facilitadores de la recepción de la información, como las imágenes de apoyo, otros son el material expreso para alcanzar los objetivos: las dinámicas.