Modelos y estructura del proyecto docente

Abstract

El trabajo recoge un módulo de formación para el profesorado universitario. Éste repasa la naturaleza y concepción de un proyecto docente en el ámbito universitario. Realiza un planteamiento general sobre el sentido que tienen estos proyectos docentes, especifica los elementos que los suelen componer y los modelos, alternativas y dilemas que se plantean en su elaboración. Expone algunos criterios básicos para anticipar una posible estructura del proyecto y desdramatizar la inquietad que produce su realización.

The work contains a training module for university teachers. It examines the nature and conception of a teaching project at the University level. Performs a general approach on the sense that they have these teachers projects, specifies the elements that tend them compose and models, alternatives and dilemmas that arise in its preparation. It sets out some basic criteria to anticipate a possible structure of the project and dramatize the inquietad which produces its realization.