Progresiones de aprendizaje en el área del enlace químico. Análisis de coherencia entre capacidades de los estudiantes y las representaciones usadas en los libros de texto

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URI: http://hdl.handle.net/10481/3479
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Autor
Matus Leites, Marta Liliana
Editorial
Granada: Universidad de Granada
Director
Benarroch Benarroch, Alicia; Nappa, Nora
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Materia
Estudio y enseñanza
 
Química
 
Libros de texto
 
Fecha
2009
Patrocinador
Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Leída el 7 de diciembre de 2009
Colecciones
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