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dc.contributor.authorAparicio Gervás, Jesús M.
dc.contributor.authorDelgado, María Ángeles
dc.contributor.authorAmpuero Justiniano, Jenny Carol
dc.date.accessioned2015-01-15T11:47:15Z
dc.date.available2015-01-15T11:47:15Z
dc.date.issued2015-01
dc.identifier.citationAparicio Gervás, J.M.; Delgado, M.A.; Ampuero Justiniano, J.C. Las primeras universidades indígenas en Bolivia, la Universidad Indígena Guaraní y de Pueblos de Tierras Bajas. Gazeta de Antropología, 31(1): artículo 04 (2015). [http://hdl.handle.net/10481/34250]es_ES
dc.identifier.issn2340-2792
dc.identifier.issn0214-7564
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/34250
dc.description.abstractLa investigación se ha abordado desde el método etnográfico, a través de diferentes técnicas de recogida de datos, centradas principalmente en la entrevista en profundidad, la encuesta y la observación participante. El proceso ha tenido dos fases claramente diferenciadas: la primera, conformando las bases y los principios de organización y fundamentación académica y filosófica; y la segunda, con el inicio de la actividad académica. En la primera fase, se consultó a todos los miembros de la comisión, formada por 63 representantes de los diferentes pueblos indígenas, 36 investigadores externos, 18 ponentes externos (de origen indígena) y 5 miembros del Ministerio de Educación y Culturas. En la segunda fase, ya iniciados los estudios universitarios, se entrevistó a un total de quince personas. El análisis de los resultados permitió extraer once conclusiones significativas y relevantes en la construcción de la universidad.es_ES
dc.description.abstractThe research has been approached from the ethnographic method, through different techniques for collecting data, focused mainly on in-depth interviews, surveys, and the participant observation. The process has had two clearly differentiated phases: the first, forming the fundamentals and principles of organization and basis (academic and philosophical) and the second, at the start of academic activity. In the first phase, all the members of the commission were consulted, formed by 63 representatives of different indigenous peoples, 36 external researchers, 18 external speakers (of indigenous origin) and 5 members of the Ministry of Education and Culture. In the second phase, 15 people with university studies already started were interviewed. The analysis of the results allowed 11 significant and relevant conclusions to be drawn concerning the construction of the university.es_ES
dc.description.sponsorship- Grupo de investigación Antropología y Filosofía (SEJ-126). Universidad de Granada. - Área de Antropología Social. Universidad de Jaén. - Laborarorio de Antropología Social y Cultural (HUM-472). Universidad de Almería. - Departamento de Filosofía II. Universidad de Granada.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.relation.ispartofGazeta de Antropología; 31(1)es_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectIdentidad es_ES
dc.subjectIdentity es_ES
dc.subjectAlteridades_ES
dc.subjectOthernesses_ES
dc.subjectIntraculturalidades_ES
dc.subjectIntraculturalityes_ES
dc.subjectDescolonización es_ES
dc.subjectDecolonization es_ES
dc.subjectBuen vivires_ES
dc.subjectGood livinges_ES
dc.titleLas primeras universidades indígenas en Bolivia, la Universidad Indígena Guaraní y de Pueblos de Tierras Bajases_ES
dc.title.alternativeThe first indigenous universities in Bolivia, Guarani Indigenous University and People of Low Landses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.30827/Digibug.34250


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