Mostrar el registro sencillo del ítem
How satisfied are Greek EFL teachers with their work? Investigating the motivation and job satisfaction levels of Greek EFL teachers
dc.contributor.author | Karavas, Evdokia | |
dc.date.accessioned | 2014-05-27T08:42:41Z | |
dc.date.available | 2014-05-27T08:42:41Z | |
dc.date.issued | 2010-06 | |
dc.identifier.citation | Karavas, E. How satisfied are Greek EFL teachers with their work? Investigating the motivation and job satisfaction levels of Greek EFL teachers. Porta Linguarum, 14: 59-78 (2010). [http://hdl.handle.net/10481/31944] | es_ES |
dc.identifier.issn | 1697-7467 | |
dc.identifier.other | D.L.: GR 43-2004 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/31944 | |
dc.description.abstract | The unstable and adverse working conditions Greek EFL (English as a Foreign Language) teachers are called to operate within as well as the scarcity of research on EFL teachers’ job satisfaction more generally, prompted this study which aimed at identifying the job satisfaction levels and sources of motivation of Greek EFL teachers. The findings of this survey shed light on the factors/issues that affect EFL teachers’ motivation and that need to be taken into account by educational policy makers and school advisors, if high quality public school foreign language education is to be achieved. | es_ES |
dc.description.abstract | Las difíciles condiciones de trabajo de los profesores de inglés como lengua extranjera (‘EFL’) y la escasez de encuestas sobre la satisfacción del trabajo del profesorado de inglés da lugar a esta investigación, la cual espera identificar los niveles de satisfacción de trabajo y las fuentes de motivación de los docentes griegos de inglés. Los resultados de esta investigación muestran los factores que afectan a la motivación del profesorado de inglés como lengua extranjera. Estos factores han de tener en cuenta los responsables de las políticas educativas y a la Inspección educativa si se desea conseguir un alto nivel de la enseñanza de la lengua extranjera en la escuela pública. | es_ES |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Granada | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | EFL teachers | es_ES |
dc.subject | Job satisfaction | es_ES |
dc.subject | Teacher motivation | es_ES |
dc.subject | Profesorado de inglés | es_ES |
dc.subject | Satisfacción laboral | es_ES |
dc.subject | Motivación docente | es_ES |
dc.title | How satisfied are Greek EFL teachers with their work? Investigating the motivation and job satisfaction levels of Greek EFL teachers | es_ES |
dc.title.alternative | ¿Cómo están de satisfechos los profesores griegos de inglés como lengua extranjera con su trabajo? Investigación de la motivación y de los niveles de satisfacción de trabajo del profesorado de inglés en Grecia | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.30827/Digibug.31944 |