Desarrollo metacognitivo y sociocultural de la composición escrita: interculturalidad y tecnologías en la enseñanza de la escritura multilingüe

Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/31631
ISBN: 978-84-936271-3-3
Exportar
RISMendeleyBibtex
Estadísticas
View Usage Statistics
Metadata
Show full item record
Author
Arroyo González, Rosario
Editorial
Natívola
Materia
Desarrollo metacognitivo
 
Composición escrita
 
Date
2008
Referencia bibliográfica
Arroyo, R. Desarrollo metacognitivo y sociocultural de la composición escrita: interculturalidad y tecnologías en la enseñanza de la escritura mulitlingüe. Granada:Nativola, 2008. [http://hdl.handle.net/10481/31631]
Sponsorship
Junta de Andalucía. Editorial Natívola.
Abstract
Este libro presenta la reflexión e investigación sobre la composición escrita de las últimas décadas, ofreciendo, la autora, un modelo teórico propio de desarrollo escritor que integra las perspectivas cognitivas y socio-culturales de la escritura: el Modelo Metasociocognitivo. Igualmente la autora elabora un modelo didáctico completo para la enseñanza de la escritura coherente con dicho modelo.
Collections
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License