Efectos del entrenamiento en fluidez lectora sobre la competencia lectora en niños de educación primaria: el papel de la prosodia
Metadata
Show full item recordAuthor
Calet Ruiz, NuriaEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónMateria
Psicopedagogía Pedagogía Psicología Educación primaria Lectura
Materia UDC
159.922.8 6102 6104
Date
2014Fecha lectura
2013-06-25Referencia bibliográfica
Calet Ruiz, N. Efectos del entrenamiento en fluidez lectora sobre la competencia lectora en niños de educación primaria: el papel de la prosodia. Granada: Universidad de Granada, 2014. 252 p. [http://hdl.handle.net/10481/29953]