El pensamiento del profesorado de música

dc.contributor.author	Díaz Mohedo, María Teresa
dc.date.accessioned	2013-07-15T09:35:38Z
dc.date.available	2013-07-15T09:35:38Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Díaz Mohedo, M.T. El pensamiento del profesorado de música. Enclave docente, 1: 24-29 (2011). [http://hdl.handle.net/10481/27629]	es_ES
dc.identifier.issn	2173-1039
dc.identifier.other	D.L.: CO 1282-2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/27629
dc.description.abstract	En este trabajo presentamos los principales resultados de una investigación sobre el pensamiento del profesorado de música desarrollada por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Las opiniones de diez maestros que cursaron sus estudios de magisterio en dicha facultad, en relación a la formación recibida en la Universidad y si esta se ajusta o no a las necesidades que la realidad del aula les plantea, constituyen el tema central de este artículo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación musical	es_ES
dc.subject	Music education	es_ES
dc.subject	Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)	es_ES
dc.subject	European Space for Higher Education (ESHE)	es_ES
dc.subject	Formación del profesorado	es_ES
dc.subject	Teacher training	es_ES
dc.title	El pensamiento del profesorado de música	es_ES
dc.type	journal article	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES