Comprensión intuitiva y aprendizaje formal de las tablas de contingencia en alumnos de psicología
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la MatemáticaMateria
Tablas de contingencia Pedagogía
Materia UDC
159.9 5802
Fecha
2013Fecha lectura
2012-12-17Referencia bibliográfica
Cañadas de la Fuente, G.R. Comprensión intuitiva y aprendizaje formal de las tablas de contingencia en alumnos de psicología. Granada: Universidad de Granada, 2013. 492 p. [http://hdl.handle.net/10481/26383]