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dc.contributor.advisorHiguera Espín, Francisco Javier de la 
dc.contributor.authorGonzález Lara, María Eugenia
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Filosofía IIen_US
dc.date.accessioned2012-10-30T11:56:15Z
dc.date.available2012-10-30T11:56:15Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/22188
dc.description.abstractEste trabajo consiste en la programación de un Proyecto Integrado para 1º de Bachillerato centrado en el tema del título (“La experiencia de la libertad en la realidad del centro educativo”), desde una aproximación reflexiva y crítica sobre los presupuestos teóricos y conceptuales de la actividad docente proyectada. Se trata de conocer las interrelaciones que se establecen en la convivencia; la resolución de conflictos internos y externos; la construcción, carácter, función y valor de las normas escolares; y de investigar el papel de la disciplina escolar actual.en_US
dc.description.sponsorshipProyecto fin de máster, Universidad de Granada, Departamento de Filosofía II, Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Curso académico 2011-2012en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectProyecto integrado (bachillerato)en_US
dc.subjectIntegrated project (high school)en_US
dc.subjectLibertad en_US
dc.subjectFreedomen_US
dc.subjectAutonomíaen_US
dc.subjectAutonomyen_US
dc.titleProyecto Integrado I: la experiencia de la libertad en la realidad del centro educativoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.identifier.doi10.30827/Digibug.22188


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