| dc.contributor.advisor | Crisol Moya, Emilio | |
| dc.contributor.author | Lupiañez Calvente, Jéssica | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T10:06:59Z | |
| dc.date.available | 2026-03-05T10:06:59Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-05 | |
| dc.identifier.citation | Lupiañez-Hernández, J. (2026). Diversidad Familiar: ¡Acción! Todas las familias al escenario. Situación de Aprendizaje para el segundo ciclo de Educación Infantil. Trabajo Fin de Grado. Universidad de Granada | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10481/111906 | |
| dc.description.abstract | En este Trabajo Fin de Grado (TFG), se desarrolla una Situación de Aprendizaje (SdA) centrada en la diversidad familiar para el aula de 5 años. Está basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), adaptándose a la diversidad del alumnado y fomentando su aprendizaje significativo. La SdA se contextualiza en el “CEIP Sierra Nevada” y se abordará mediante un enfoque inclusivo y metodologías activas como los centros de interés, el aprendizaje por proyectos, aprendizaje basado en el juego, aprendizaje emocional y en valores y el trabajo por rincones. El fin último es alcanzar unos objetivos definidos promoviendo el desarrollo integral del alumnado, para llegar a la elaboración del producto final, la representación teatral del cuento “El casting de la familia”. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil. Curso académico 2025-2026 (Convocatoria Especial) | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Granada | es_ES |
| dc.subject | Situación de Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Educación Infantil | es_ES |
| dc.subject | Diversidad familiar | es_ES |
| dc.title | Diversidad Familiar: ¡Acción! Todas las familias al escenario. Situación de Aprendizaje para el segundo ciclo de Educación Infantil | es_ES |
| dc.type | bachelor thesis | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |