Estampa plástica. Una experiencia artística para reflexionar sobre la presencia del plástico en la vida diaria

Abstract

El uso del plástico como material cotidiano representa hoy día una preocupación social y medioambiental significativa y real. Este artículo propone incorporar estrategias educativas formales para abordar la problemática de su uso masivo y sus consecuencias a través de técnicas de grabado, explorando cómo la enseñanza artística puede representar de manera crítica la invasiva presencia de este material en la vida diaria. De esta manera, se presenta una investigación educativa que utiliza procesos de estampación dentro de la educación artística para sensibilizar a estudiantes de Educación Superior y en formación pedagógica sobre la omnipresencia del plástico y su impacto ambiental. El objetivo es fomentar una reflexión creativa y estética en el estudiantado, materializando la idea de saturación del plástico a través de la estampación. Para la interpretación de los hallazgos se utilizan métodos artísticos en el análisis de los resultados visuales a objeto de crear discursos estéticos que promuevan una conciencia crítica sobre el uso y la hegemonía del plástico en nuestra vida.

The use of plastic as an everyday material represents a significant and real social and environmental concern today. This article proposes to incorporate formal educational strategies to address the problem of its massive use and its consequences through printmaking techniques, exploring how art education can critically represent the invasive presence of this material in everyday life. In this way, an educational research is presented that uses printmaking processes within art education to raise awareness among students in higher education and teacher training about the omnipresence of plastic and its environmental impact. The aim is to encourage creative and aesthetic reflection in the students, materialising the idea of plastic saturation through printing. For the interpretation of the findings, artistic methods are used in the analysis of the visual results in order to create aesthetic discourses that promote a critical awareness of the use and hegemony of plastic in our lives.