Alfabetización Mediática en Secundaria con TRIC-IAG

Hossein Mohand, Hossein; Hossein Mohand, Hassan; Marta-Lazo, Carmen; Gabelas-Barroso, José Antonio; Osuna Acedo, Sara; Gómez-García, Melchor

Guía didáctica. Recursos para un aprendizaje crítico, ético y creativo en el entorno digital (5.286Mb)

Identificadores

URI: https://hdl.handle.net/10481/108484

ISBN: 9788411771924

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Editorial

Egregius

Materia

Alfabetización Mediática

Docencia

Educación Secundaria Obligatoria

Fecha

2025-11-28

Referencia bibliográfica

Hossein Mohand, H., Hossein Mohand, H., Marta-Lazo, C., Gabelas-Barroso, J. A., Osuna Acedo, S., & Gómez-García, M. (2025). Alfabetización mediática en secundaria con TRIC-IAG. Egregius. ISBN: 9788411771924

Patrocinador

Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Ciudad Autónoma de Melilla.

Resumen

Esta Guía Didáctica de Alfabetización Mediática TRIC en Secundaria está concebida como un recurso pedagógico práctico y flexible para el profesorado. Su propósito es facilitar la planificación e implementación de actividades que fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la ciudadanía digital responsable en el aula. A través de esta guía, se busca integrar de manera efectiva la alfabetización mediática en la enseñanza, proporcionando estrategias didácticas alineadas con el currículo de secundaria y adaptadas a los desafíos del entorno digital.

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