Afficher la notice abrégée

La didáctica relativizada en la comunicación de los proyectos de aula

dc.contributor.advisorLorenzo Delgado, Manuelen_US
dc.contributor.advisorTorres Martín, César en_US
dc.contributor.advisorFernández Bartolomé, Ana María en_US
dc.contributor.authorRamírez Morato, Marthaen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolaren_US
dc.date.accessioned2009-09-25T11:51:43Z
dc.date.available2009-09-25T11:51:43Z
dc.date.issued2006en_US
dc.date.submitted2006en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/1014
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 22 de junio de 2006en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectAdministración escolaren_US
dc.subjectPedagogía en_US
dc.titleLa didáctica relativizada en la comunicación de los proyectos de aulaen_US
dc.typedoctoral thesisen_US


Fichier(s) constituant ce document

[PDF]
Nom:
1615549x.pdf
Taille:
839.8Ko
Format:
PDF

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

  • Tesis
    Tesis leídas en la Universidad de Granada

Afficher la notice abrégée

Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License