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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/46006

Title: Respirando unidos
Authors: Sánchez Ruiz, Alicia María
Issue Date: 28-Apr-2017
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: Esta propuesta está diseñada como una intervención para trabajar las partes del Aparato Respiratorio, su funcionamiento y el aire en un aula de 4 años ya que en esta etapa educativa cuentan con pocas o nulas vivencias y experiencias relacionadas con las ciencias y, más concretamente, con este aparato. La metodología desarrollada favorece la adquisición de los objetivos propuestos a través de una serie de actividades. Los resultados obtenidos no han sido los esperados debido a la escasez de tiempo disponible y al tiempo transcurrido entre una sesión y la siguiente, que ha sido excesivo.
This proposal is designed as an intervention to work Respiratory System´s parts, his functioning and the air in a classroom children of 4 years because in this educational period has little or non-existent experiences related with science and, more specifically, this system. The developed Methodology favours objectives´ acquisition through a series of activities. Results haven´t been what we expected because the shortage of time available and the time between a session and the next, that has been excessive.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil
Keywords: Aparato respiratorio
Respiración pulmonar
Aire
Respiratory system
Lung breathing
Air
Breathe
Breathe out
Inspirar
Espirar
URI: http://hdl.handle.net/10481/46006
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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