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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/39372

Title: Uso de videojuegos y su relación con las conductas sedentarias en una población escolar y universitaria
Other Titles: Use patterns video game and its relationship with a school sedentary behavior population and university
Authors: Castro Sánchez, Manuel
Martínez Martínez, Asunción
Zurita Ortega, Félix
Chacón Cuberos, Ramón
Espejo Garcés, Tamara
Cabrera Fernández, Ángel
Issue Date: 6-Apr-2015
Abstract: El sedentarismo es uno de los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad actual, que en las últimas dos décadas ha derivado en una nueva vertiente conocida como “sedentarismo tecnológico” al sustituir el tiempo libre dedicado a la práctica de actividad física por el uso de televisión, ordenador y videoconsolas. Por ello se plantea el objetivo de conocer los hábitos sedentarios y patrones de uso y consumo de videojuegos en una población escolar y universitaria, comprobando si existen diferencias significativas en función de las variables sexo y etapa educativa. La muestra contó con 155 individuos con un rango de edad comprendido entre 10 y 27 años, pertenecientes a las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Universitaria. Los datos se recogieron con un cuestionario sociodemográfico, de conductas sedentarias y de ocio digital. Los principales resultados obtenidos en el estudio muestran que la mitad de la población de estudio no utiliza videojuegos y los que juegan lo hacen en su mayoría uno o dos días a la semana. Casi todos los sujetos estudiados tienen videoconsola, y más de la mitad tienen tres o más dispositivos. Asimísmo decir que prefieren los juegos de disparos, deportivos, de tipo puzzle y de acción.
Physical inactivity is one of the main problems that today's society, which in the past two decades has led to a new dimension known as "technological sedentary" to replace the free time spent on physical activity by using faces TV, computer and game consoles. Therefore the aim of knowing sedentary habits and patterns of use and consumption of video games on school and university population, checking whether there are significant differences according to the sex and educational level arises. The sample consisted of 155 individuals with an age range between 10 and 27 years, belonging to the educational stages of Primary, Secondary and University. Data were collected with a sociodemographic questionnaire, sedentary behaviors and digital entertainment. The main results of the study show that half of the study population does not use video games and those who play do mostly one or two days a week. Almost all subjects studied have console, and more than half have three or more devices. They prefer shooting games, sports, puzzle and action type.
Publisher: Universidad de Granada
Keywords: Sedentarismo
Sedentary
Sedentarismo tecnológico
Ocio digital
Actividad física
Nuevas tecnologías
Videojuegos
Technological sedentary
Digital leisure
Physical activity
New technologies
Videogames
URI: http://hdl.handle.net/10481/39372
ISSN: 1989-9572
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Castro, M., Martínez, A., Zurita, F., Chacón, R., Espejo, T. y Cabrera, A. (2015). Uso de videojuegos y su relación con las conductas sedentarias en una población escolar y universitaria. Journal for Educators, Teachers and Trainers, Vol. 6(1), pp. 40– 51.[http://hdl.handle.net/10481/39372]
Appears in Collections:Vol. 6.1 (2015)

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