Instrumentos para la evaluación de proceso de actuaciones de éxito en comunidades de aprendizaje

Abstract

El proyecto de Comunidades de Aprendizaje puede ofrecer a universitarios/as un contexto real educativo muy valioso para una formación por competencias y, por otra parte, los centros de Comunidades de Aprendizaje requieren un gran número de voluntarios/as. Así el grupo SAUCA Granada ha iniciado un proyecto dirigido a alumnado universitario que ofrece intervención en centros de Comunidades de Aprendizaje. En el presente trabajo se presenta una serie de herramientas para un plan de seguimiento de las actuaciones de éxito de Comunidades de Aprendizaje, que pudieran utilizar dicho alumnado universitario (o voluntarios/ de otra procedencia) dentro del paradigma de evaluación de programas. Se presta especial atención a los instrumentos que se ha diseñado para el desarrollo del mismo, es decir, los registros para grupos interactivos, tertulias dialógicas; bibliotecas tutorizadas, colaboración en fase del sueño y colaboración en comisiones mixtas. Se ofrecen instrumentos para registro completo on-line y para registro resumido en papel insitu.