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dc.contributor.authorGarcía Castaño, Francisco Javier 
dc.contributor.authorGranados Martínez, Antolín 
dc.contributor.authorGarcía-Cano Torrico, María
dc.contributor.authorRuiz Peralta, Eliseo
dc.date.accessioned2015-01-26T13:24:20Z
dc.date.available2015-01-26T13:24:20Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationGarcía Castaño, F. J.; Granados Martínez, A.; García-Cano Torrico, M.; Ruiz Peralta, E. Interculturalidad y educación en los noventa: un análisis crítico. Granada: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 2000. 334 p. [http://hdl.handle.net/10481/34408]es_ES
dc.identifier.isbn84-699-3317-5
dc.identifier.otherD.L.: GR 1584-2000
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/34408
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene dos partes claramente diferenciadas: por un lado, la descripción de lo que se dice que se hace cuando se habla de educación intercultural o de investigación en educación intercultural; por otro, la reflexión crítica sobre las prácticas interculturales tomando como argumento los programas de lengua y cultura de origen. Finalmente, en una tercera y última parte, se completa el trabajo con una amplia y detallada selección bibliográfica en castellano y en catalán sobre educación e interculturalidad en España.es_ES
dc.description.sponsorshipJunta de Andalucía, Consejería de Educación y Cienciaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJunta de Andalucía. Consejería de Educación y Cienciaes_ES
dc.subjectInterculturalismoes_ES
dc.subjectMulticulturalismoes_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectMigracioneses_ES
dc.subjectEspaña es_ES
dc.titleInterculturalidad y educación en los noventa: un análisis críticoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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