Atención Farmacéutica, transversalidad en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica

Abstract

Después de un largo proceso evolutivo, la Atención Farmacéutica se ha convertido en el eje transversal del plan de estudios de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica, quien ha redefi nido su objeto de estudio así como el abordaje pedagógico del quehacer curricular. Con esta transversalidad, el paciente se convierte en el centro en el que convergen todos los conocimientos, actitudes, aptitudes y destrezas que se promueven en el estudiante. Con esto se pretende producir un mejor farmacéutico que encuentre más adecuadamente su sitio en la sociedad actual.

After a long evolving process, Pharmaceutical Care has become the transversal axis of the curriculum of the School of Pharmacy of the University of Costa Rica, who has redefi ned its focus of study, as well as the pedagogic approach of the curricular work. With this transversality, the patient becomes the center in which all the knowledge, attitudes, aptitudes and skills promoted in the students, convey. With this, it is pretended to develop a better pharmacist who can more properly fi nd his place in modern society.