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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/27760

Title: Relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en adolescentes
Authors: Agapito Romero, Marina
Calderón Callejo, Ana
Cobo Jarones, Blanca
Rodríguez Rodríguez, Laura
Issue Date: 2013
Abstract: El estudio presente se centra en las relaciones existentes entre el autoconcepto y el rendimiento académico. Se ha elegido una muestra aleatoria de 67 adolescentes entre 14 y 15 años. Mediante la prueba estandarizada “Autoconcepto resultante del entorno social: Cuestionarios SC1 de Brookover y SC2; SC3 y SC4 de Coopersmith (1982)”, comparada con las notas obtenidas en el anterior trimestre, se ha podido observas cómo se correlaciona la opinión que tiene el adolescente de sí mismo y las notas que finalmente obtienen. Asimismo, apreciamos la influencia que ejerce sobre el autoconcepto de dichos adolescentes la opinión de padres y profesores.
Sponsorship: Proyecto de Innovación Docente ReiDoCrea. Departamento de Psicología Social. Universidad de Granada.
Publisher: Universidad de Granada
Keywords: Autoconcepto
Rendimiento académico
Calificaciones
Adolescencia
URI: http://hdl.handle.net/10481/27760
ISSN: 2254-5883
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Agapito Romero, M.; et al. Relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en adolescentes. Reidocrea, 2: 181-187 (2013). [http://hdl.handle.net/10481/27760]
Appears in Collections:ReiDocrea, 2 (2013)

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