TY  - JOUR 
AU  - Ruyffelaert, Ariane
AU  - Valdés Melguizo, Irene
PY  - 2022
SN  - 0992-7654
UR  - https://hdl.handle.net/10481/88505
AB  - L’enseignement du français langue étrangère (FLE) a vu les méthodes d’apprentissage évoluer tout au long des XXe et XXIe siècles, répondant aux nouvelles réalités sociales et géopolitiques (la création du Conseil de l’Europe, la publication du Cadre...
AB  - The teaching of French as a foreign language (FFL) has seen learning methods evolve throughout the 20th and 21st centuries, in response to new social and geopolitical realities (the creation of the Council of Europe, the publication of the Common...
LA  - fra
KW  - CECRL
KW  - CEFRL
TI  - La présence de la perspective actionnelle dans quelques manuels de FLE pour l’enseignement secondaire en Espagne (entre 2008 et 2015)
T2  - The presence of the action-oriented approach in some FFL textbooks for secondary education in Spain (between 2008 and 2015)
DO  - 10.4000/dhfles.8993
ER  -