TY  - JOUR 
AU  - Loría Fernández, José Romilio
AU  - Picado Alfaro, Miguel
PY  - 2023
UR  - https://hdl.handle.net/10481/83519
AB  - El estudio muestra el alcance de un taller para fomentar la competencia de reflexión docente desde las nociones teóricas del modelo MTSK. Considera las manifestaciones de un grupo de docentes de matemáticas en servicio cuando analizan una situación de...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Entorno de aprendizaje
KW  - Formación de profesores de matemáticas
KW  - MTSK
KW  - Relación
KW  - Reflexión docente
KW  - Learning environment
KW  - Mathematics teacher’s training
KW  - MTSK
KW  - Noticing
KW  - Relation
TI  - Alcances de un taller sobre MTSK en la reflexión docente de un grupo de profesores de matemáticas
T2  - Scope of a Workshop on MTSK in the Teaching Reflection of a Group of Mathematics Teachers
DO  - 10.30827/pna.v17i3.24141
ER  -