TY  - JOUR 
AU  - Moreno Cabanillas, Rocío
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10481/67904
AB  - Este artículo pretende dar a conocer el proyecto de innovación docente Gamificando grafías.
Documentos y escritura para un aprendizaje
activo en la era del COVID-19, concedido por
la Universidad Pablo de Olavide en el curso
2020/2021. El objetivo...
AB  - This paper aims to present the teaching innovation project Gamificando grafías. Documentos
y escritura para un aprendizaje activo en la era
del COVID-19, granted by Pablo de Olavide
University for the academic year 2020/2021.
The aim of the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas
KW  - Aprendizaje
KW  - Metodologías activas
KW  - Innovación
KW  - Práctica docente
KW  - Historiographic Sciences and Techniques
KW  - Learning
KW  - Active methodologies
KW  - Innovation
KW  - Teaching practices
TI  - Gamificando documentos y escritura para un aprendizaje activo de la paleografía y la diplomática en tiempos de pandemia
T2  - Gamifying Documents and Writing for an Active Learning of Paleography and Diplomatics in Times of Pandemic
DO  - 10.30827/unes.i10.17831
ER  -