TY  - JOUR 
AU  - Fernández Oliveras, María Paz
AU  - Fernández Oliveras, Alicia
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/66265
AB  - Elaboramos un modelo didáctico innovador para el aprendizaje autónomo en la universidad en modalidad semipresencial, que incluye estructura, características didácticas de sus elementos
y evaluación. Ejemplificado mediante un tema de matemáticas e...
AB  - Here we formulate an innovative didactic model for autonomous blended-learning at
the university, which includes structure, educational features of its elements and evaluation. Exemplified with a unit of mathematics and implemented through Moodle,...
LA  - spa
PB  - UNIV AUTONOMA BARCELONA
KW  - Modelización Didáctica
KW  - Aprendizaje semipresencial
KW  - Innovación educativa
KW  - Educación Superior
KW  - Enseñanza de las matemáticas
KW  - Educational Modelling
KW  - Blended learning
KW  - Educational innovation
KW  - Higher education
KW  - Mathematics Teaching
TI  - Modelo semipresencial para la formación universitaria. Aplicación a titulaciones técnicas
T2  - Blended-learning model for university training. Application to technical degrees
DO  - 10.5565/rev/ensciencias.3300
ER  -