TY  - JOUR 
AU  - Archila, Pablo Antonio
PY  - 2016
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/44625
AB  - Múltiples estudios muestran que los profesores de ciencias no están preparados para promover la argumentación. En este artículo se examinan los adelantos entre los años 2000 y 2015 en investigación en didáctica de las ciencias. Los hallazgos son...
AB  - Several studies show science teachers are not prepared to promote argumentation. A literature review between 2000 and 2015 is reported in this paper. Thus, research advances detected are used to point out that science educators need to be trained in...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada.
KW  - Actividades argumentativas
KW  - Argumentación
KW  - Formación de profesores de ciencias
KW  - Argumentative activities
KW  - Argumentation
KW  - Science teachers training
TI  - ¿Cómo formar profesores de ciencias que promuevan la argumentación?: Lo que sugieren avances actuales de investigación
T2  - How to prepare science teachers to promote argumentation? The posture of current research advances
ER  -