TY  - GEN 
AU  - Núñez Romero-Balmas, Gregorio
PY  - 2016
UR  - http://hdl.handle.net/10481/43541
AB  - Esta comunicación ofrece una propuesta para el desarrollo de clases prácticas que invierte los usos docentes habituales: propone arrancar del planteamiento de problemas como estrategia para iniciarse en la lectura y el aprendizaje de los programas...
AB  - This paper suggests a model for practical teaching that reverses the usual practice: to confront the students with problems as a starting point for theoretical learning programs. As shown, such a strategy allows the full integration of research and...
LA  - spa
PB  - Asociación Española de Historia Económica (AEHE); Universidad de Cantabria
KW  - Historia económica
KW  - Innovación docente
KW  - Didáctica
KW  - Pedagogía
KW  - Profesores
KW  - Estudiantes
KW  - Economic history
KW  - Teaching innovation
TI  - Leer al revés: Propuesta para una práctica docente
T2  - Reading backwards: A proposal for teaching practice
ER  -